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            初中地理教研组简介

             

            本组是一个调和奋进、乐于奉献的集体。承当学校初中部两个年级二十多个班级的地理教授教化工作。共有4位地理专职教师,个中高等教师1人,一级教师2人,二级教师1人;市级学科带头人1人。平均年纪39岁。师长教师们在国度级、省级专业杂志上揭橥多篇论文,屡次获奖。青年教师前后在市级、省级优良课比赛中屡次获奖,敏捷成长为学生爱好、营业过硬的良好教师。

            本组最大年夜特点就是联结。生活中我们相互干怀,亲如兄弟姊妹。教授教化中以“教书育人,培养创新人材”为目标,关爱和鼓励每个学生,注重新课程标准的进修,按照新大年夜纲、新教材的教导、教授教化的根本请求,以落实双基、成长智力、培养才能为指导思惟。保持反思,发扬团队合作精力,重视互订交换商量。一方面,根据学生实际,结合新课标的特点,我们分年级,同一理清根本线索,整合教材内容,精选进修重点,内容有详有略;教室做到紧凑,安排科学公道,少说空话,精讲精华精辟,进步学生对地理进修的兴趣。另外一方面,扎扎实实展开工作,在集体备课中,不论是谁搜集到的教授教化材料,教室教授教化中的经验、心得,都尽力做到资本共享,群策群力,取长补短;听课评课过程当中,直言不讳,既肯定长处,又实事求是的有针对性的交换看法,提出改进教授教化的建议,合营摸索更好的教授教化办法和门路,最大年夜限度地削减教授教化中的不足和掉误。在这类调和的氛围中,老教师能赓续接收新的教授教化理念,年青师长教师则能赓续进修新的教授教化办法、积聚新的教授教化经验,相互进修合营进步。

            特点活动,独具魅力。最近几年来积极参加教导科研,指导学生克己地球仪、绘制学校平面图等;组织并指导学生走出校园进行专题科学考察,参加青少年科技创新大年夜赛,有2个项目荣获省级二等奖,3个项目获市级一等奖;指导学生参加全国地理常识比赛,并获较好成绩。